Студенты и ChatGPT: опрос «Молвы»
Помните историю про то, как студент РГГУ успешно защитил диплом, написанный ChatGPT? После неё мы решили выяснить, как студенты относятся к применению ИИ в своих научных работах. В разгар написания дипломов «Молва» опросила 50 студентов из вузов Москвы. И вот что удалось нам узнать:
64% студентов примерно представляют, как работают нейросети на практике. Каждый третий может объяснить механизмы их работы.
Практически половина опрошенных редко использует нейросети. 15% не пользуются ими вообще, а 12% часто прибегают к помощи алгоритмов.
Среди активных пользователей нейросетей больше всего тех, кто тестирует новинки в личных целях: из интереса или желания похвастаться друзьям (48%). 30% студентов используют их для учёбы. 4% студентов нейросети нужны для работы.
Несмотря на успешный опыт студента РГГУ, только 21% студентов готов использовать нейросети для написания дипломных работ. Если речь о научной статье или курсовой, воспользоваться помощью подобных технологий готов каждый третий опрошенный.
Что же может помешать студентам использовать нейросети в учёбе? Чаще всего они отказываются от подобной помощи, опасаясь за качество будущих работ. 24% опрошенных ссылаются на недоверие технологии или простое нежелание ей пользоваться. 6% отмечают, что их остановит запрет на использование нейросетей в академических работах. Среди других вариантов встречались:
1) совесть: «Идея работы в том, чтобы я писала её сама»
2) нарушение этических и академических норм
3) бесполезность технологии: «Нейросеть не пишет за меня работу, она лишь подбирает материал чуть быстрее и удобнее, чем тот же Гугл, по тем же открытым источникам».
Разумеется, большинство современных нейросетей ー несовершенные технологии. Но уже в этом году мы можем наблюдать, как стремительно они развиваются. И случай с дипломом, написанным с помощью ChatGPT, показывает, что никаких санкций от академического сообщества ИИ пока что не получил. Так или иначе, станут ли нейросети полноценными конкурентами молодых учёных, мы ещё увидим.